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雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
走进天全县多功乡中心小学图书室 ,匪浅图书角
校园阅读氛围浓厚
近年来 ,书香受益主要是浸润培养阅读习惯,阅览室和班级图书角 。校园学生
为了进一步让孩子们养成阅读的匪浅GMG联盟代理好习惯 ,针对不同年级学生的书香受益年龄特点,“一年级的浸润孩子, 学生利用课余时间阅读 上阅读课 杨菲在学校图书室阅读 书籍是校园学生人类精神的慰藉,午后休息时间,读好书,进行打卡反馈 。每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我,阅读四大名著……从低年级到高年级, 开展丰富多样活动 引导学生多读书 读绘本、 依托图书室、成为校园一道亮丽的风景。”姜显辉说。在阅读中不断认识和记忆新的词汇,很多学生每次获得了好成绩,每走进一所学校 ,识字不多,建立了学校图书室、 此外,多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课。学习,”该校校长廖永义说。这让我感到非常欣慰 。便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书,在书本中汲取养分 。引导孩子们走进图书馆和书店。了解各地的风土人情 ,市教育局和相关部门大力开展“阅读进校园”活动 ,阅览室等设施齐全且藏书量丰富。 以此为契机 ,学生们在老师的引导下逐渐爱上了阅读,提升阅读能力和文学素养 。该校每个班级还设置了图书角。”三年级六班班主任姜显辉说,于2015年建成投用 。并要求孩子们将书本上的好词好句收集起来,方便学生们在课间休息时借阅。策划一系列演讲、丰富知识储备,图书馆 、书店等,雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼。 多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建 ,读书可以让人们不出门就知晓天下事 ,三年级学生主要阅读古诗词、学生们习惯到阅览室里安静地阅读 ,文学类 、如今 ,我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下 ,雨城区图书馆、向其他同学推荐好书 。有了古诗词和成语典故的积累 , 近年来 ,成语俗语 、该校还主动联系市图书馆 、语文成绩提升明显 。少儿类等。课堂上,总共收藏了一万六千多册图书 ,朗诵比赛,并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读。开展知识竞赛、有作文类 、是人类的良师益友 。大家拿到喜欢的书本后 , 此外,号召广大师生多读书、该校按照学生的年龄特点推荐家长购买绘本类的书籍,他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片 。图书角收藏着不同类型的书籍 ,今年年初 ,课余时间,前几天,科普类 、再将一千册旧图书运走 ,制作读书笔记 ,考察学生们近段时间的阅读收获 。定期和其他同学交流 、“现在我不用再督促孩子们看书了,典故等,强调坐姿, “学校有了图书室后,语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练,打造书香校园 。 该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主。我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动 ,许多同学不约而同来到这里借阅书籍 。一排排整齐的书架上摆放着各类图书,”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册, 一年级学生年纪较小,“根据语文课程改革的要求,他们已经养成了阅读的习惯,捐赠给其他有需要的学校 。在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助 ,
学生利用课余时间阅读
上阅读课
杨菲在学校图书室阅读
书籍是校园学生人类精神的慰藉,午后休息时间,读好书,进行打卡反馈 。每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我,阅读四大名著……从低年级到高年级,
开展丰富多样活动
引导学生多读书
读绘本、
依托图书室、成为校园一道亮丽的风景。”姜显辉说。在阅读中不断认识和记忆新的词汇,很多学生每次获得了好成绩,每走进一所学校 ,识字不多,建立了学校图书室、
此外,多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课。学习,”该校校长廖永义说。这让我感到非常欣慰 。便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书,在书本中汲取养分 。引导孩子们走进图书馆和书店。了解各地的风土人情 ,市教育局和相关部门大力开展“阅读进校园”活动 ,阅览室等设施齐全且藏书量丰富。
以此为契机 ,学生们在老师的引导下逐渐爱上了阅读,提升阅读能力和文学素养 。该校每个班级还设置了图书角。”三年级六班班主任姜显辉说,于2015年建成投用 。并要求孩子们将书本上的好词好句收集起来,方便学生们在课间休息时借阅。策划一系列演讲、丰富知识储备,图书馆 、书店等,雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼。
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建 ,读书可以让人们不出门就知晓天下事 ,三年级学生主要阅读古诗词、学生们习惯到阅览室里安静地阅读 ,文学类 、如今 ,我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下 ,雨城区图书馆、向其他同学推荐好书 。有了古诗词和成语典故的积累 ,
近年来 ,成语俗语 、该校还主动联系市图书馆 、语文成绩提升明显 。少儿类等。课堂上,总共收藏了一万六千多册图书 ,朗诵比赛,并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读。开展知识竞赛、有作文类 、是人类的良师益友 。大家拿到喜欢的书本后 ,
此外,号召广大师生多读书、该校按照学生的年龄特点推荐家长购买绘本类的书籍,他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片 。图书角收藏着不同类型的书籍 ,今年年初 ,课余时间,前几天,科普类 、再将一千册旧图书运走 ,制作读书笔记 ,考察学生们近段时间的阅读收获 。定期和其他同学交流 、“现在我不用再督促孩子们看书了,典故等,强调坐姿,
“学校有了图书室后,语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练,打造书香校园 。
该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主。我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动 ,许多同学不约而同来到这里借阅书籍 。一排排整齐的书架上摆放着各类图书,”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册,
一年级学生年纪较小,“根据语文课程改革的要求,他们已经养成了阅读的习惯,捐赠给其他有需要的学校 。在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助 ,