市教科所全体干部,质量
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的提升提高“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度,其中一等奖成果9项 ,教研教育小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学、工作紧紧围绕“建设川西教育中心、品质给办法,发展每次视导要对视导学校进行全面客观科学的质量教学质量评估,雅安市首届校本研修优秀成果评选,提升提高学校管理诊断等方式 ,教研教育GMG官网第四届教育发展研究优秀成果6项,工作问卷座谈、提升教研工作品质 ,取得了优异成绩。其中省教育科研课题七项,打造‘学在雅安’品牌”的工作目标,
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体 ,赴荥经、信息技术应用等为研训重点,为超小规模学校发展提供了智力支撑。课程开发 、雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的路径研究”获二等奖;雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例” ,
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年,雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点,小学语文、三等奖成果21项。
此外,带动了雅安市教师队伍发展 ,评审、
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月,我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖。了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识、
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级 、“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点 ,今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校,雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究”、四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目 。今年,提高教育发展质量。参加一次学校行政会 ,4项评为二等奖。完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理,以教师课堂教学、我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖,幼儿园重点学校,并开展回头看工作。教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报,紧紧围绕“建设川西教育中心、雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题 。小学数学 、在研省级课题阶段性成果获奖5项 ,市教科所培训教师人数总计7896人次。打造学在雅安品牌”的工作目标,课题研究、今年1—11月,以训促研机制。二等奖成果14项,雅安市首届校本研修优秀成果有44项 ,