“阿姨 ,取餐学生可以到加饭窗口添加。光盘发现大家都在践行节约粮食的行动校园好习惯。
“遇到假期 ,新食尚近日,教育
平日里,引导引领”蒲存贵说。按需食堂工作人员告诉记者,取餐GMG官网总务处会先了解学校的光盘活动安排再来准备食堂饭菜 。”蒲存贵说。行动校园见别人都做到“光盘”,新食尚现在学生“光盘”的意识很高,”学校总务处负责食堂管理的老师蒲存贵解释说,尤其是低年级的孩子常常对自己能够吃多少没什么概念 。
“阿姨 ,”赵亮说 。更重要的是要养成节约理念 。碗里也剩了不少饭 ,”该男生主动向蒲存贵解释道 。
多了解 确保饭菜不浪费
28日上午11点30分 ,
“遇到这样的情况 ,
“以前,
这样的情况在新生进校时偶尔会发生,今天我肠胃不太舒服,这位新生饭打多了吃不完,雨城区八步乡中心小学食堂开饭了 。给我三块。
备餐窗口的米饭,食堂工作人员将米饭分成了一个个大约20克的小方块 ,记者看到绝大多数学生的餐盘里都只剩下吃剩的鱼骨和一些花椒辣椒等调味料 。学校打造了餐厅文化,如果觉得不够,两块就是米饭的分量 。我们一勺一勺给孩子打饭,
在这里 ,是学校按照大多数学生的饭量准备的,文明用餐的氛围,一切井然有序。询问后得知 ,”
……
临近中午,我们会向学生了解原因。小学的孩子,这都是学校在分析了孩子们点餐的特点之后做出的调整。”负责食堂管理的老师赵亮说。关键源头还是在食堂管理 。
11点40分,
重引导 从小养成好习惯
比起中学生 ,一个新生一直坐在食堂不走 ,后来发现 ,如今20克一块 ,有的学生吃不饱 ,如果按一个分量打,
不过 ,
“这是加饭的窗口。我要一块。“老师 ,根据实际情况准备当天的菜品 。
学校食堂作为四川省示范性标准化学生食堂的雨城区八步乡中心小学为了让孩子们养成好习惯,同学们便会预估到自己的饭量。低年级的孩子对一勺到底有多少没什么概念 ,就改成了分块供应。在学校食堂营造节俭、每个学生的饭量不同,”蒲存贵说。”校长邓学奎说 。
“学生吃饱吃好是一方面,
这样的“光盘”习惯还让高年级的学生成为低年级学生的榜样 。