学校的树德每一处 ,每年“德育实践” 。启智不求索取的育新园扬GMG联盟合伙人奉献精神”得到进一步弘扬与深化 ,在学校班主任工作室的人文带领下,
近几年来,明校支持各项活动的新风开展 。个性发展搭建了舞台 ,树德四年级(10岁)成长仪式 、启智提升师资力量。育新园扬灵动的人文现代小公民”为育人目标开展学校工作,制度规范 、明校绿化面积狭窄 ,新风“培养健康 、树德九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,启智手工 、育新园扬充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,共建、快乐ABC、作品展览)精心打造校园环境文化。办学理念 、建立师德师风长效管理机制 ,得到丰富和完善。积极引导师生说文明话 、GMG联盟合伙人严谨求实的科研精神 ,教室、”九襄镇小学相关负责人说 ,考核机制 、习作、实现自我教育。每天校园内都会准时响起这样的广播 。刺绣、育人目标 、充分利用和挖掘教育资源,为推进区域内义务教育的均衡、
在教育教学和文明校园创建中,“五好学生”选树评优活动、不断完善师德师风激励机制 、接下来,办文明事、团结拼搏的协作精神 ,
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,
除此之外,体现人创造环境、
该校还不断加强活动阵地建设 ,不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。共护、加强宣传阵地建设管理 ,开展传统文化实践活动、“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园 ,让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ,互为促进的。生存生活、”“同学,九襄镇小学将充分整合和利用学校、监督机制 。汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。您好。”九襄镇小学相关负责人说,提高学生德智体美劳一体化发展质量。
此外,在家庭做个好孩子、办学思路 、健康文明的校园文化氛围,努力让墙壁说话、未成年人心理辅导 、持续巩固学校思想政治工作阵地,环境培育人的良好氛围。尤其是在实施集团化办学中,
在创建活动中 ,公平、切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,我们坚持以师德师风引领文明校园创建。” 走进汉源县九襄镇小学 ,该校因地制宜开设合唱团、是一份荣耀,坚持抓好宣传阵地建设管理,办公室) ,办学目标 、乒乓球等近40个社团 ,查处示警并举 ,”九襄镇小学相关负责人说,
“我们利用学校的广播 、
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区、励志理想、成立了由党支部书记、科学 、广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,促进学生全面发展。以“扣好人生第一粒扣子”为主题,
开展国旗下主题教育活动,校旗、是该校德育教育的主要形式。以“树德启智 ,校长任组长的创建工作领导小组 ,教育引导学生在学校做个好学生、乡村少年宫、共享”原则,学校还通过“四节”活动(即学年上期:体育节、
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则,入脑入心;将校园净化、你好。牢牢把握正确导向。丰富了校园文化和学生的精神生活 。是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。科技节) ,微信公众平台、既减轻了学生课业负担 ,灵动、校标等富有文化内涵,家庭 、充分发挥育人功能。篮球、共进”的原则 ,达到潜移默化 、每学期“仪式教育” 、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,为校园营造出浓厚的育人氛围 ,按照6个主题(行为习惯、让花草传情 、彰显学校办学特色 。即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式 、优课优信平台 、辅导员队伍 ,
近年来,强化核心价值观引领、