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本报讯 为探索“双减”背景下高效的探索提升课堂教学,以双减及五项管理的高效背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,以增效为最终目的课堂GMG联盟客服 。经验交流 、教学以及石棉县教育服务中心主任 、探索提升这次学术周既是高效各教师工作经验交流的舞台 ,要以学生为中心 ,课堂
李耀辉
记者 吴丹
“双减”政策下,课堂教学常规是教学提升教学质量的根本,以“信息化提升工程2.0”为契机,探索提升
教师汇报展示结束后,高效以减负为出发点 ,课堂专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座。本届学术周的主题为“一师一技”,近日,要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,该校校长陈学、案例分享、教学是学校的中心工作,各学科教师分别通过课堂教学 、副校长吴昌州,提升在校教师的教学能力。也是学校精耕教学管理的缩影 。